Ferramentas Lúdicas para Atendimento
O curso “Capacitação para Rede de Atenção às Vítimas de Violência” e integra o Programa Ludotecas do Instituto Sabin e é recomendado a todos os profissionais que atuam nas ludotecas instaladas.
O material foi desenvolvido por uma equipe interdisciplinar e aborda conceitos, teorias, leis, metodologias e recursos essenciais para enfrentar a violência.
Dividido em quatro trilhas (introdução, saúde, assistência social e justiça e segurança pública), o curso oferece uma visão multidisciplinar e prática, utilizando personagens fictícios para exemplificar situações reais.
A metodologia inclui material didático, questionários, estudos de caso e discussões em rede, promovendo uma compreensão aprofundada e colaborativa do fenômeno da violência.
Objetivos:
- Investigar e Responsabilizar Crimes: Apresentar o processo de investigação e responsabilização de crimes que envolvem violência contra crianças, adolescentes e mulheres.
- Capacitar Profissionais: Preparar profissionais para atuarem na rede de atenção às vítimas de violência, oferecendo uma formação abrangente e prática.
- Explorar a Complexidade da Violência: Abordar as múltiplas dimensões da violência, incluindo aspectos psicológicos, sociológicos, neurofisiológicos, financeiros e religiosos.
- Promover a Utilização de Ludotecas: Apresentar as ludotecas como espaços acolhedores para vítimas de violência, destacando seus objetivos e impactos no atendimento.
- Compreender a Lei da Escuta Protegida: Explicar a Lei 13.431/2017 e seu impacto na proteção de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência.
- Fortalecer a Rede de Apoio: Destacar a importância da articulação e cooperação entre diferentes setores (saúde, assistência social, educação, etc.) para um atendimento integral e humanizado.
- Utilizar Ferramentas Metodológicas: Capacitar os profissionais a utilizarem ferramentas como o genograma para identificar padrões de violência ao longo das gerações.
- Contribuir para a Compreensão da Violência: Fornecer contribuições conceituais e metodológicas para a compreensão da violência contra mulheres, crianças e adolescentes.
- Explorar o Papel do SUS: Discutir o papel do Sistema Único de Saúde (SUS) na assistência a pessoas em situação de violência.
- Apresentar Recursos Lúdicos: Mostrar como recursos lúdicos podem ser utilizados no atendimento a mulheres e crianças em situação de violência.
Material didático
- Módulo I – Introdução ao Curso
- Módulo II – O SUS e o Enfrentamento à Violência
- Módulo III – SUAS-Possibilidades de Intervenção
- Módulo IV – Investigação e Responsabilização de Crimes
Target audiences
- Este curso é para todos que desejam ajudar vítimas de violência. Inclui: Profissionais da Saúde: Médicos, enfermeiros, psicólogos, assistentes sociais. Educadores: Professores e coordenadores. Estudantes: Universitários e alunos de cursos técnicos. Voluntários e Ativistas: Pessoas em ONGs e projetos sociais. Interessados em Geral: Qualquer pessoa interessada no tema.
Requirements
- Não há requisitos específicos para participar deste curso, mas é recomendado que se complete o curso Conheça o Projeto Ludotecas”. O acesso é totalmente livre e aberto a todos que desejam contribuir para a construção de uma rede de apoio mais eficaz e humana. Seja você um profissional da área, um estudante ou alguém interessado em fazer a diferença, sua participação é muito bem-vinda.
Curriculum
- 4 Sections
- 16 Lessons
- 10 Weeks
- Módulo I – IntrodutórioVisão multidisciplinar e prática sobre o enfrentamento da violência. Desenvolvido por equipe interdisciplinar, aborda conceitos, teorias, leis, metodologias e recursos essenciais. Dividido em trilhas de saúde, assistência social e justiça, utiliza personagens fictícios e inclui material didático, questionários, estudos de caso e discussões.8
- 1.1Apresentação do Curso Capacitação para Rede de Atenção às Vítimas de Violência20 Minutes
- 1.2As Ludotecas, seus Objetivos e Impactos nos Atendimentos das Pessoas em Situação de Violência25 Minutes
- 1.3A Complexidade da Violência Doméstica45 Minutes
- 1.4A Lei da Escuta Protegida (Lei 13.431) e seu Impacto na Atenção às Pessoas em Situação de Violência32 Minutes
- 1.5A Importância da Rede na Atenção às Pessoas em Situação de Violência35 Minutes
- 1.6Transgeracionalidade e Genograma25 Minutes
- 1.7Contribuições Conceituais e Metodológicas para a Compreensão da Violência30 Minutes
- 1.8Questionário módulo I12 Questions
- Módulo II – O SUS e o Enfrentamento à ViolênciaEste módulo aborda a assistência a pessoas em situação de violência, focando em diferentes grupos e metodologias. Explora o papel do SUS na intervenção contra a violência, destacando a importância de reconhecer a criança como sujeito de direitos e a necessidade de uma escuta apropriada e intervenções sociais e jurídicas. Utiliza recursos lúdicos para o atendimento de mulheres, crianças e adolescentes, promovendo um ambiente seguro e acolhedor, autoestima e estratégias de enfrentamento.4
- Módulo III – SUAS: Possibilidades de IntervençãoO módulo aborda a organização do SUAS, destacando a Proteção Social Básica e Especial, e o atendimento a mulheres, crianças e adolescentes vítimas de violência no CREAS. Enfatiza a importância de contextualizar os indivíduos em seus ambientes familiares e sociais, e o uso de recursos lúdicos para facilitar a expressão e a identificação de sinais de violência.4
- 3.1O que é o SUAS? Os Níveis de Atenção e suas Funções25 Minutes
- 3.2O Atendimento a Mulheres Vítimas de Violência no CREAS: Limites e Potencialidades30 Minutes
- 3.3O Atendimento a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência no CREAS: Limites e Potencialidades25 Minutes
- 3.4Questionário módulo III12 Questions
- Módulo IV – Investigação e Responsabilização de CrimesA investigação de crimes contra crianças e adolescentes utiliza provas testemunhais, periciais e depoimentos especiais, com foco em evitar a revitimização. A Lei Maria da Penha protege mulheres contra violência doméstica com medidas protetivas como afastamento do agressor e monitoramento eletrônico. O trabalho psicossocial na justiça é crucial para garantir provas adequadas e apoiar as vítimas, utilizando perguntas abertas para minimizar a sugestionabilidade e promover um ambiente de acolhimento e proteção.4
- 4.1Investigação e Responsabilização de Crimes que Envolvem Violência Contra Crianças e Adolescentes25 Minutes
- 4.2A Atuação da Justiça nos Crimes que Envolvem Violência Contra Mulheres, Crianças e Adolescentes25 Minutes
- 4.3O Trabalho Psicossocial no Âmbito da Justiça: Limites e Possibilidades25 Minutes
- 4.4Questionário módulo IV12 Questions
Instructor
Dra. Roberta Ladislau é psicóloga formada pela Universidade de Brasília (UnB) em 2006. Ela possui mestrado (2010) e doutorado (2014) pelo Programa de Pós-graduação em Ciências do Comportamento, com área de concentração em neurociências, também pela UnB. Em 2008, Dra. Roberta se especializou em Neuropsicologia pelo IPAF Lev Vygotsky, uma parceria entre Brasil e Portugal.
Sua carreira na docência começou em 2014 no setor privado. Entre 2015 e 2016, foi docente na UnB, atuando na área de Percepção. Posteriormente, Dra. Roberta integrou o corpo docente do Centro Universitário UDF, onde exerceu funções de professora e gestora. De 2016 a 2022, foi coordenadora do curso de Psicologia e, em 2021, coordenou a clínica-escola de psicologia.
Em 2021, Dra. Roberta fundou uma empresa de consultoria e assumiu a coordenação de conteúdo da capacitação do Programa Ludotecas do Instituto Sabin. Desde 2006, ela atende em consultório, oferecendo serviços de psicoterapia individual para adultos e idosos, além de avaliação e reabilitação neuropsicológica.
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